The snowman en CE

Avec les élèves de CE1-CE2, nous avons commencé une séquence sur "The snowman", un album de Raymond Briggs

Nous avons commencé la semaine dernière par regarder le film d'animation sans texte qui a été créé à partir de cet album, dont l'introduction a été enregistrée par David Bowie.

Puis cette semaine nous avons commencé à écouter le texte créé pour le dessin animé qui a été réalisé plus récemment à partir de ce même album.

Nous travaillons ainsi la compréhension orale et écrite. Notre objectif est de noter les mots que l'on comprend ou que l'on arrive à deviner afin de s'en servir ensuite pour rédiger notre propre histoire raccourcie de ce livre et d'aller ensuite en faire la lecture auprès des élèves de maternelle et de CP en fin de période.

La semaine dernière les élèves ont deviné le sens du mot "snowman" par simple déduction. Aujourd'hui ils ont procédé de la même façon pour comprendre des expressions comme "teatime" ou "James had a briliant idea" ou encore "Mum kissed James goodnight". Ils se sont également rendus compte qu'ils connaissent déjà un certain nombre de mots et expressions en anglais.

Je vous remets donc la petite animation que nous avons découvert la semaine dernière. Vous pourrez y entendre la chanson "Walking in the air" que nous travaillerons également en classe au cours de la séquence.

Comments

[Thomas]

Thomas est très intéressé par ce travail. L'histoire et la musique sont très belles. Je connais certains mots : snowman bonhomme de neige, teatime l'heure du thé, James had a briliant idea James avait une brillante idée, Mum kissed James goodnight maman embrasse James pour la nuit...
On va faire des groupes et présenter notre travail aux petits....