Notre école est une petite structure de 5 classes et 113 élèves appartenant au réseau de l'enseignement catholique. Notre fonctionnement associatif nous a permis de préserver une ambiance chaleureuse et familiale que vous pourrez découvrir brièvement grâce à ce blog. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à nous contacter.

Articles avec #cp - ce1

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Quand le vélo s'invite à l'école...

25 Mai 2023, 13:34pm

Publié par Emmanuelle, Cécile, Christelle et Magali

Pour faire suite à la fête du vélo organisée sur la commune le 14 mai dernier, nos élèves de maternelle et CP ont participé mardi 16 mai à une "matinée vélo".

Pendant toute la matinée, 6 équipes, encadrées par des parents et grand-parents, ont pu passer dans 6 ateliers différents organisés par les enseignantes et les aide-maternelles : ils se sont ainsi entraînés à slalomer, s'arrêter, faire la course, suivre un parcours et ont également emprunté la piste cyclable le long de la voie ferrée pour se rendre à la gare. Les plus grands étaient fiers de faire un petit tour dans le bourg de Malansac.

Sur le même principe, les élèves de CE1 et CE2 avaient apporté leur vélo mardi 23 mai pour un petit périple cycliste qui les a emmenés jusqu'à l'étang du Moulin Neuf.

Après une pause bien méritée sur place et bien sûr le pique-nique, ils sont remontés en selle et revenus à l'école vers 15h.

Là encore merci aux accompagnateurs et notamment au père Jean-Yves, passionné de vélo, qui s'est joint à nous !

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Anglais en CP-CE1 : c'est parti pour Noël !

25 Novembre 2022, 14:46pm

Publié par Emmanuelle

Avec les CP-CE1, nous avons commencé une nouvelle séquence avec Ghostie : "Santa comes at christmas"

Au cours de cette séquence, nous utiliserons la structure syntaxique "Who are you ?/ I'm" , "What's in the bag ?"ainsi que la formule "merry christmas and happy new year"

Nous travaillerons le vocabulaire des cadeaux et des nombres : one dog, two cars, 3 dogs and four books

Pour s'entraîner à dire et à comprendre, c'est par ici !

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S'entraîner en anglais : CP-CE1 et CE1-CE2

21 Octobre 2022, 13:18pm

Publié par Emmanuelle

Avec les élèves, nous nous sommes enregistrés mardi dernier lors de notre séance d'anglais, dans le but de créer un livre audio pour s'entraîner à mémoriser et redire le vocabulaire pendant les vacances.

Malheureusement, les formats audio restant un mystère à résoudre pour la maîtresse, je n'ai pas pu mettre les enregistrements des enfants.... Ce sera donc ma voix que vous entendrez...

Pour se servir de ces livres :

1 on tourne la page

2 on regarde l'image et on essaye d'abord de dire le mot seul

3 on clique sur le haut parleur pour entendre la correction et on se corrige si besoin.

Vous trouverez ici le livre de avec le vocabulaire de Ghostie pour les CP-CE1 :

Ghostie séquence 7

https://read.bookcreator.com/WVgjtkprAnJQ0vBhTUqfOUft02_P1dyAuOzlY66EEvw/JG_mgliaT6KJgn_Qn8Mciw

Et celui du vocabulaire de Hamish pour les CE1-CE2 :

Hamish séquence 7

https://read.bookcreator.com/WVgjtkprAnJQ0vBhTUqfOUft02_P1dyAuOzlY66EEvw/fqg9cVSnSBWF-P7CeCxUjQ

Bon entraînement !

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CP-CE1 : Ghostie épisode 7

8 Octobre 2022, 12:36pm

Publié par Emmanuelle

Mardi 4 octobre, nous avons découvert une nouvelle vidéo de Ghostie et Jim avec les CP-CE1.

Grâce à cette vidéo, nous allons travailler autour du vocabulaire des couleurs, des animaux de compagnie et de la différence big/small.

Nous allons revoir la structure "My name is" et nous allons découvrir "I have".

Le but du jeu ensuite est d'assembler tout ça pour faire des phrases et les comprendre bien sûr !

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Anglais en CP-CE1 avec Ghostie

27 Septembre 2022, 14:07pm

Publié par Emmanuelle

Avec les CP-CE1 nous avons découvert aujourd'hui Ghostie, un petit fantôme que nous suivrons tout au long de l'année pour découvrir le vocabulaire anglais et les structures syntaxiques.

J'essaierai de vous mettre la vidéo support à chaque nouvelle séquence. N'hésitez pas à la revisionner avec eux afin de s'approprier plus vite les structures et le vocabulaire.

Pour l'instant nous avons visionné la 1ère vidéo qui présente les personnages et utilise la structure : "Who are you/I'm". Mais nous ne nous attarderons pas sur cette séquence puisque nous l'avons déjà travaillé avec les CE1. Il s'agissait juste pour aujourd'hui de découvrir les personnages.

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Carte de voeux des CP

12 Février 2021, 14:55pm

Publié par christelle

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Article sur la page facebook de l'Epahd de Saint Jacut

Pendant le mois de Janvier, les CP ont réalisé une carte de vœux en Arts Visuels . Ensemble, nous avons décidé de les envoyer à des personnes qui n'ont pas beaucoup de visites à "cause du virus" . Notre choix s'est porté pour les résidents de l'EPHAD de Saint Jacut car nous avons des mamans qui y travaillent. (Merci d'ailleurs à la maman d'Axel en CE1 qui a été notre "factrice").

Hier matin, nous avons reçu une réponse écrite de la part des résidents et du directeur avec des photos . Quelle fierté d'apercevoir quelques unes de nos cartes dans les mains des résidents qui avaient l'air ravis !!!

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Trottinettes et vélos à l'école

7 Février 2018, 21:28pm

Publié par les élèves de cp et ce1

Bonjour,

Pendant deux semaines, le mardi et le mercredi, nous avons appris à utiliser la trottinette en sécurité avec Virginie de l’Ugsel.

Les Gs Cp ce1 ont utilisé des trottinettes et les ce2 avaient des vélos : nous avions tous des casques.

On a appris à freiner avec les pieds, à slalomer entre les plots, à respecter les distances de sécurité et à rouler à droite sur la route

Sur la cour ou sous le préau, Virginie nous a installé des parcours avec des feux tricolores et des panneaux de signalisation.

A la fin de l’animation, Virginie nous a offert un porte-clés.

Nous nous sommes beaucoup amusés !

Merci à Virginie !

Voici les premières photos , d' autres classes devraient suivre prochainement .

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Notre mission du vendredi 2 Février

4 Février 2018, 20:56pm

Publié par christelle

Toute la semaine, nous avons lu et regardé les articles que Marina et les CM ont publié pour raconter leur classe de neige , cela nous a inspiré!!!!

Nous avons, nous aussi, décidé de publier un article pour raconter ce que nous avons fait.

Par groupe, nous avons écrit quelques phrases. Ensuite, nous avons mis en commun nos idées et élaboré notre article . Enfin, nous avons utilisé les ordinateurs pour taper chacun une partie du texte : collaboration, entraide et il faut le dire beaucoup de rires!!!!!!!

Voici les photos de cet après- midi " chantier de production d'écrits" avant la parution prochaine de notre article.

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Galette des rois en PS-MS avec les CP-CE1

26 Janvier 2018, 12:36pm

Publié par Emmanuelle

La semaine dernière, nous avons travaillé sur la recette de la galette des rois en classe : en images pour les PS-MS et à lire en CP-CE1 bien sûr !

Les maternelles avaient apportés chacun un ustensile de cuisine ou un ingrédient et les CP-CE1 avaient pour objectif de leur lire les instructions.

Nous avons donc réalisé avec succès 4 jolies galettes que nous avons dégustées ensuite l'après-midi.

Nous avons eu 4 rois et reines : Théo, Enora, Soann, et Yuna !

Galette des rois en PS-MS avec les CP-CE1

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semaine du 6 au 10 Novembre

7 Novembre 2017, 16:14pm

Publié par cp-ce1

- On a découvert un nouveau son : le son "r"

- On a écouté une nouvelle histoire : L'arbre des secrets

- on a découvert les pièces de monnaie ( 1 et 2 euros) et les billets de 5 euros.

- on a lu des mots avec les lettres qu'on connait.

- On a parlé de Jésus: on a écouté l'histoire de Léonard qui malgré sa petite taille arrivait à jardiner.

- On a réussi à lire un grand texte avec des crayons.

- Avec les GS, on a fait une affiche avec les mots pour se situer dans l'espace.

CE1

- On a travaillé sur les signes égal et différent

- on a parlé de la famille en anglais.

- On a découvert un nouvel album : Les secrets véritables.

- On a travaillé sur la monnaie et sur les échanges.

- On a parlé des saints et de la Toussaint en catéchèse avec Magali.

CP/CE1

En art visuel, on a dessiné des feuilles d'automne avec des gabarits.

On a commencé les ateliers du jeudi pour la préparation du spectacle de Noël : créer les invitations, les affiches, les décors, le scénario et le chant.

On a commencé à préparer notre chorégraphie pour le spectacle.

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