L'école sainte Anne à Malansac

Articles avec #ce1-ce2

Vendée Globe

16 Novembre 2020, 12:05pm

Publié par Charlotte

La course est démarrée depuis une semaine,les élèves suivent le classement au jour le jour et sont très attentifs au parcours de Sam Davies. Merci aux élèves pour leur motivation dans ce projet. 

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C'est parti pour le Vendée Globe en CE1-CE2 !

7 Novembre 2020, 09:38am

Publié par Emmanuelle

C'est un projet lancé par Magali et repris par Charlotte qui a débuté cette semaine pour les élèves de CE1-CE2 : suivre la course mythique du Vendée Globe !

Les élèves suivront le bateau Initiatives-Coeur du skipper Samantha Davies grâce aux kits pédagogiques proposés aux écoles par l'association. Pour l'occasion, la classe a été décorée et les élèves sont repartis vendredi avec leur petit bateau en carton.

Si vous voulez suivre cette course vous aussi, n'hésitez pas, pour chaque follower supplémentaire le sponsor donne 1€ à l'association Initiatives-Coeur.

Merci au parrain de Chloé qui a pu se rendre au village du Vendée Globe et nous a envoyé cette belle photo du bateau !

Souhaitons donc bonne route à Samantha Davies, bon voyage par procuration à nos petits skippers et rendez-vous demain à 13h02 pour le grand départ !

C'est parti pour le Vendée Globe en CE1-CE2 !
C'est parti pour le Vendée Globe en CE1-CE2 !
C'est parti pour le Vendée Globe en CE1-CE2 !
C'est parti pour le Vendée Globe en CE1-CE2 !
C'est parti pour le Vendée Globe en CE1-CE2 !
C'est parti pour le Vendée Globe en CE1-CE2 !
C'est parti pour le Vendée Globe en CE1-CE2 !
C'est parti pour le Vendée Globe en CE1-CE2 !

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Father Christmas en CE

17 Décembre 2019, 14:09pm

Publié par Emmanuelle

Voici une petite chanson que nous nous sommes entraînés à chanter en anglais pendant que nous travaillions sur le thème de Noël.

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L'anglais en CE c'est parti !

10 Septembre 2019, 16:18pm

Publié par Emmanuelle

Aujourd'hui avait lieu notre première séance d'anglais en CE1-CE2. Nous avons découvert le personnage que nous allons suivre tout au long de cette année : Hamish, un fantôme écossais ! Pour cette première séance il nous a fait visiter son château "Loch Shin Castle" et nous a présenté son chat MacWee et son cuisinier MacKenna.

Pour cette séance, voici les structures que les élèves se sont entraînés à répéter à l'aide d'une courte chanson : "Don't be afraid" , "I'm Hamish" (attention au "h" aspiré !), "I'm the ghost of the castle".

La prochaine fois nous travaillerons sur le vocabulaire des pièces de la maison.

Je vous laisse découvrir en famille l'épisode 1 de notre méthode ;-)

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Chanter en anglais

25 Janvier 2019, 13:55pm

Publié par Emmanuelle

Comme annoncé dans mon article du 16 janvier , nous nous sommes enregistrés ! Bon je n'ai pas reçu d'enregistrements avec les parents alors j'ai fait sans... ;-) Vous pourrez vraiment les féliciter car même eux ne croyaient pas pouvoir y arriver lorsque je leur ai présenté la chanson.

Nous avons chanté 6 couplets sur les 12 initiaux.

Ils ont appris à chanter fort, à articuler des sons qu'ils n'ont pas l'habitude de prononcer, et le résultat est plutôt concluant ! Félicitations ! Great !

 

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the twelve days of christmas avec les CE

16 Janvier 2019, 22:54pm

Publié par Emmanuelle

Pour ce début d'année, j'ai choisi de travailler un chant traditionnel qui aborde les 12 jours entre Noël et l'Epiphanie.

Ce chant arrive à point après notre séquence de décembre sur les nombres, et permet d'aller plus loin avec la notion de "premier, deuxième....". Vous pourrez trouver la traduction de cette chanson dans le cahier de votre enfant.

Nous allons nous entraîner et nous essaierons de chanter suffisamment clairement pour enregistrer le début de ce chant. N'hésitez pas à vous entraîner avec eux ! Vous avez même le droit de vous enregistrer aussi (même sur une seule phrase !) et de m'envoyer l'enregistrement par mail afin de faire un petit montage sympa ;-)

C'est parti !

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Commémoration du 11 novembre

12 Novembre 2018, 14:22pm

Publié par Emmanuelle

Dimanche dernier avait lieu le centenaire de la fin de la 1ère guerre mondiale.

A cette occasion, nos élèves de CE2 à CM2 étaient invités à se rendre à la cérémonie qui avait lieu à Caden, avec les écoliers de Caden et de l'école des Tournesols.

Chaque élève a pu déposer une fleur pour accompagner la gerbe devant le monument aux morts. Des poèmes ont été lus ainsi que la lettre d'un poilu originaire de Caden.

Pour finir, c'est avec émotion que les adultes présents ont pu entendre les enfants chanter "la paix sur terre" de Jean FERRAT....Petit message pour l'avenir...

Commémoration du 11 novembre
Commémoration du 11 novembre
Commémoration du 11 novembre
Commémoration du 11 novembre
Commémoration du 11 novembre
Commémoration du 11 novembre

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Intervention de Planète Mômes pour les élèves de PS à CE2

8 Novembre 2018, 22:51pm

Publié par Emmanuelle

Ce mardi 6 novembre, une comédienne de Planète Mômes est venue nous présenter un spectacle intitulé "Sur la piste des arts". Ce spectacle avait pour but de mettre en projet nos élèves pour le spectacle de cirque qu'ils auront à réaliser devant vous dans 1 mois et demi....Mission accompli ! Ils ont été enchantés et ont déjà hâte de vous montrer de quoi il sont capables !

Ce spectacle a permis d'explorer des pistes plus larges que le cirque comme la musique, la sculpture, la danse, la peinture.

Je vous laisse devenir petite souris pour apercevoir ce qui s'est passé ;-)

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Cérémonie du 11 novembre

18 Octobre 2018, 18:33pm

Publié par Emmanuelle

Les élèves de CE2 et CM sont invités à se rendre à Caden le dimanche 11 novembre prochain pour célébrer le centenaire de la fin de la 1ère guerre mondiale.

A cette occasion, ils chanteront "la paix sur terre" de Jean Ferrat, alors pour ceux qui souhaiteraient s'entraîner pendant les vacances, je vous mets le lien ;-)

Bonnes vacances à tous !

 

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What's his/her name ?

21 Septembre 2018, 20:30pm

Publié par Emmanuelle

Voici le 1er film avec Gogo, ce petit personnage attachant que nous suivrons tout au long de l'année pour découvrir différentes structures langagières en anglais.

Les élèves de CE maîtrisent bien sûr déjà la structure "What's your name ? My name is...", nous allons donc la complexifier avec les pronoms his et her pour différencier masculin et féminin.

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