CP/CE1 : Ghostie and the school picnic

Pour cette séquence, la vidéo introduit le vocabulaire de l'alimentation et réutilise la structure syntaxique "What have you got / I've got".

Vocabulaire : water, sandwhich/sandwiches, ham, cheese, chicken, tomato, carrot, salad, biscuits, chocolate bar...

Pour l'évaluation finale, les élèves devront remplir leur sac avec les aliments nommés par l'enseignante.

N'hésitez pas à utiliser le livre numérique ci-dessous créé cet après-midi avec les élèves pour s'entraîner à mémoriser et nommer les aliments.

https://read.bookcreator.com/WVgjtkprAnJQ0vBhTUqfOUft02_P1dyAuOzlY66EEvw/RBmgK_1RSnGAhCBzqQwwGw