L'école sainte Anne à Malansac

Articles avec #gs-cp

Centenaire de l'UGSEL sous le soleil !!!!!!

10 Avril 2011, 20:24pm

Publié par christelle

C'est avec le soleil et de la bonne humeur que nous nous sommes retrouvés avec les écoles de tout le réseau à Pluherlin pour feter le centenaire de l'Ugsel.

Nous avons débuté cette journée par une belle célébration dans l'église de pluherlin où les chants de plus de 600  enfants ont résonné!!!!!!

Ensuite, nous nous sommes répartis pour les différents ateliers où nous nous sommes investis à fond dans les jeux!!!!

 

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Après l'effort, le réconfort!!!!!!!!

 

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Pour terminer notre journée et en attendant le car, Francine et Jutta nous ont organisé un petit jeuDSCN1447

Enfin, nous avons fait quelques photos souvenir avec certains de nos accompagnateurs pour les remercier de cette belle journée.

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Merci à tous pour cette belle journée : enfants, parents, organisateurs et tous les bénévoles de Pluherlin. Bravo!!!!

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Projet loup en GS-CP

13 Février 2011, 15:01pm

Publié par christelle

" lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des oeuvres intégrales de la littérature de jeunesse, adaptés à son âge"  compétence attendue fin de du cycle 2

 

" connaitre quelques textes du patrimoine, principalement des contes " compétence attendue en fin de maternelle

                                     

 reférence aux progammes officiels de juin 2008

 

 


Pendant toute cette période , nous avons lu et étudié un certain nombre de contes où apparaissait le personnage du loup.

Deux de ces contes ont été plus particulièrement travaillés en classe . Il s'agit de

  • Pierre et le loup de Serge Prokofiev qui est un conte musical

 

 

  • le petit chaperon rouge

 

Les objectifs de travail ont concerné plusieurs domaines d'apprentissage

 

 

  1. s'approprier le langage

Il s'agissait de :

- comprendre et restituer les histoires lues

- acquérir du vocabulaire concernant les histoires et les documentaires

- comprendre un texte documentaire sur le loup pour ensuite créer une affiche sur la vie du loup.

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2 - découvrir l'écrit

 

Il s'agissait de :

- comparer les versions du conte du petit chaperon rouge

- établir des comparaisons entre les contes notamment en ce qui concerne le personnage du loup

 

3 - regard et geste

 

Il s'agissait de :

- dessiner ,en respectant des étapes, un loup

  - construire un pantin de loup

- construire un "tap-tap" en référence aux instruments de musique de Pierre et le loup

 

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 DSCN1346      1ère étape de la création des pantins de loup : coloriage ou  peinture

 

 

 

DSCN1345 merci  à Amélie pour la finition des "tap-tap"

 

 

4 - La voix et l'écoute

 

 Il s'agissait de :

 

- apprendre à reconnaitre divers instruments de musique

- écouter une oeuvre musicale

- dire des comptines autour du loup

- chanter

 

 

 

 

 

Nous avons aussi appris une chanson traditionnelle italienne : le loup dort  ( nous avons aussi écouté la version italienne) qui a beaucoup plu  mais que hélas pour l'instant je ne parviens pas à insérer dans le blog.

 

 

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Bonne année à tous

3 Janvier 2011, 21:30pm

Publié par CHRISTELLE

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Merci à tous de vos voeux pour cette nouvelle année et à mon tour de vous souhaiter une très belle année 2011.

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Joyeux Noël à tous

28 Décembre 2010, 18:05pm

Publié par christelle

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Un petit coucou à tous mes élèves : j'espère que  que vous profitez de vos vacances. Je vous souhaite à tous  ainsi qu'à vos familles de joyeuses fêtes de fin d'année.   A bientôt

 

 

et pour finir l'année en chansons......

 

 
 

 

 

 

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La découverte des 5 sens en CP

23 Novembre 2010, 22:15pm

Publié par christelle.

En découverte du monde, nous travaillons en ce moment sur les 5 sens.

 

Nous avons d'abord cherché comment nous appréhendions le monde extérieur.

Nous avons ainsi mis en évidence qu'il n'y avait pas que nos yeux qui nous permettaient de reconnaitre des objets .

 

Pour cela, nous avons réalisé de petits jeux :

  • d'écoute : reconnaitre et distinguer des instruments de musique avec le sens de l'ouie
  • 

 

  • pour reconnaitre à l'odorat quelques aliments ( citron, café, chocolat...)

 

  • pour retrouver le nom des aliments grace au goût ( mandarine, chocolat, pomme....) et là nous avons particulièrement jouer le jeu ( c'est à dire fermer lDSCN1168es yeux). Regardez comme ils sont en attente!!!!

 

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Enfin, nous avons évoqué le sens du toucher qui nous permettait par exemple de reconnaitre les choses qui étaient dans notre casier sans spécialement le regarder.

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Atelier de langage oral et du devenir élève en GS

23 Novembre 2010, 21:34pm

Publié par christelle

Depuis la rentrée de la Toussaint, nous avons débuté un atelier avec la collaboration de Géraldine . Les ateliers se déroulent deux fois par semaine jusqu’aux vacances de Noël

 

Les objectifs de cet atelier sont :

-         oser prendre la parole tout en respectant les règles de communication et le sujet proposé.

-         échanger, questionner, justifier son point de vue.

-         travailler en groupe, s’engager dans un projet.

 

Nous avons fait  deux groupes ( un avec christelle et l’autre avec Géraldine) mais nous travaillons à partir du même support . Il s'agit de l'album "l'école de Léon".

 

 

 

 

 

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 Nous avons le projet de créer , nous aussi, notre livre !!!! Beaucoup de motivation et d'entrain !!!

Les parents devront être encore patients pour découvrir le fruit de notre travail.

 

 

 

 

 

 

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dame tartine

29 Octobre 2010, 13:40pm

Publié par christelle

  Pour clore en chansons notre thème sur les contes et  les friandises , nous avons appris la chanson de "Dame tartine" qui a eu beaucoup de succès!!!! même si certains mots étaient plutot difficiles à comprendre!!!!

 

Je vous laisse donc le plaisir de la découvrir ou de la redécouvrir !!

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coloquintes et citrouille

29 Octobre 2010, 13:27pm

Publié par christelle

notre présentation des fruits d'automne n'aurait pas été complète si nous n'avions pas eu nos coloquintes et notre citrouille un peu particulière.

 

 

 

 

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Merci à tous les enfants qui d'une manière ou une autre se sont investis dans ce référentiel des fruits d'automne. Bravo!!

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le dictionnaire des consignes des GS

12 Octobre 2010, 21:48pm

Publié par christelle

Les GS ont élaboré avec Armelle un dictionnaire des consignes reprenant tous les pictogrammes utilisés en classe. L'objectif est de rendre autonome les élèves dans leurs plans de travail. Ils ont appris à  reconnaitre, différencier et utiliser ces pictogrammes.

Ils étaient très fiers de l'apporter dans la classe , de le montrer et d'expliquer les pictogrammes!!!!PICT0040-copie-1

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